Hier bloggt Adriano Montefusco zu den Themengebieten Deutschdidaktik für die Primarstufe, zeitgemässes Lehren und Lernen, Deutschunterricht unter den Bedingungen der Digitalität, Hochschuldidaktik und Medienphilosophie. Alle Beiträge sind kategorisiert und mit Schlagworten versehen. Die Kategorien der Praxisbeiträge entsprechen den Kompetenzbereichen des Deutschlehrplans 21 der Schweiz.
Meine neuesten Beiträge:
Annotieren von Netzinhalten für formative Rückmeldungen
Mit hypothesis formatives Feedback zu Webinhalten geben, die von Lernenden erstellt wurden.
Lesetagebuch
Das Lesetagebuch in der Grundschule. Möglichkeiten für didaktisch sinnvollen Einsatz einer beliebten Methode der Leseförderung.
Literarisches Gespräch in Wonder
Modellierung eines literarischen Unterrichtsgesprächs (Heidelberger-Modell) mit Studierenden über Yotribe. Synchrones Distanzlernen.
Moodle-Kursbild als Trailer einrichten
Mit dieser Anleitung lassen sich auf der Lernplattform ‚Moodle‘ die standardmässigen Kursbilder durch animierte Trailer ersetzten.
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