Hier bloggt Adriano Montefusco zu den Themengebieten Deutschdidaktik für die Primarstufe, zeitgemässes Lehren und Lernen, Deutschunterricht unter den Bedingungen der Digitalität, Hochschuldidaktik und Medienphilosophie. Alle Beiträge sind kategorisiert und mit Schlagworten versehen. Die Kategorien der Praxisbeiträge entsprechen den Kompetenzbereichen des Deutschlehrplans 21 der Schweiz.
Meine neuesten Beiträge:
Literarisches Gespräch in Yotribe
Modellierung eines literarischen Unterrichtsgesprächs (Heidelberger-Modell) mit Studierenden über Yotribe. Synchrones Distanzlernen.
Moodle-Kursbild als Trailer einrichten
Mit dieser Anleitung lassen sich auf der Lernplattform ‚Moodle‘ die standardmässigen Kursbilder durch animierte Trailer ersetzten.
Digitales Lesejournal und Textannotation
Beschreibung eines möglichen Workflows, um Texte digital zu annotieren und ein Lesejournal zu führen.
Hypertextgeschichten kollaborativ schreiben
Bereits in der Primarschule kann kollaborativ Hyperfiktion geschrieben werden. Mit Software wie ,Twine‘ erstellen die Schüler·innen Hypertextgeschichten.
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