Category: ‚Sprache(n) im Fokus‘
Lesetagebuch
Das Lesetagebuch in der Grundschule. Möglichkeiten für didaktisch sinnvollen Einsatz einer beliebten Methode der Leseförderung.
Sprachskulptur
Die Sprachskulptur ist eine Möglichkeit, die Aufmerksamkeit von Rezipient·innen auf die Gemachtheit eines literarischen Textes zu lenken.
,Blackout Poetry‘ und Metasprache
‚Blackout Poetry‘ als Weg zur intensiven Sprachbetrachtung und zur Vermittlung metasprachlicher Kompetenzen in der Primarschule.